Gezonde Marke verbindt zorg, welzijn, onderwijs, gemeenten en inwoners in Drenthe. Zij bouwen aan een inclusief leer- en werklandschap waarin leren en werken over organisatie- en domeingrenzen heen plaatsvindt. Bij deze thematafel staat de vraag ‘Hoe maken we samen de stap van gezamenlijke ambitie naar gedeeld eigenaarschap en concrete actie in het Drentse leer- en werklandschap, met ruimte voor experimenteren, anders leren en grensoverstijgend samenwerken?’ centraal.
Binnen de Extramurale Leerteams (ELT) werken professionals van verschillende wijkverplegingteams, docenten van de verschillende ROC’s en de Hanze HBOV én studenten samen: we leren met elkaar en van elkaar. Tijdens de thematafel ‘Aan de slag met Extramurale Leerteams’ gaan we op zoek hoe we (nieuwe) werkbegeleiders kunnen motiveren om deel te willen nemen en deel uit gaan uitmaken van de ELT- leergemeenschap. Maar ook willen we uitwisselen hoe ELT- werkbegeleiders gefaciliteerd kunnen worden voor deelname. Denk jij met ons mee?
Samenwerken met professionals uit verschillende vakgebieden is belangrijk. Informatie wordt gedeeld en samen worden besluiten genomen om betere ondersteuning en zorg te bieden. Denk hierbij bijvoorbeeld aan de samenwerking binnen de wijkverpleging tussen de verpleegkundige, arts, diëtist, psycholoog en helpende. Van professionelenaar interprofessionele identiteit, hoe gaat dat in zijn werk? Wat is hiervoor nodig en hoe kan de opleiding hieraan bijdragen?
Onderwijsinstellingen, bewoners, zorginstellingen, studenten en regionale ondernemers werken samen aan actuele vraagstukken uit de praktijk.
Door samen te leren, onderzoeken en ontwikkelen ontstaat ruimte voor verschillende perspectieven en ervaringen. Aankomende professionals leren hierdoor interprofessioneel werken en krijgen inzicht in wat passende, bruikbare en toegankelijke zorgtechnologie betekent voor diverse groepen gebruikers. Zo wordt de leer- en ontwikkelgemeenschap een plek waar iedereen kan bijdragen aan betere zorg en ondersteuning in de regio.
Positieve gezondheid is een belangrijk thema. Binnen de opleidingen wordt hier aandacht aan besteed en ook tijdens ontwikkelgesprekken komt dit onderwerp regelmatig aan bod. Het is een thema dat past bij alle branches. De vraag is hoe dit er in de praktijk uitziet. Sluit het thema voldoende aan bij de stages van studenten, hoe kunnen we werkbegeleiders hierin meenemen en is er behoefte aan handvaten om dit thema in de praktijk in te zetten?
We werken aan systeemverandering in het onderwijs, met als doel: geen kind meer thuis. We creëren ruimte voor studenten en professionals om samen met kinderen, ouders en scholen te werken aan inclusieve leeromgevingen. Daarbij stimuleren we het denken in mogelijkheden in plaats van labels. De innovatiewerkplaats vormt zo een praktijkgerichte leercontext waarin positieve gezondheid en netwerkvaardigheden tastbaar worden. Denk jij met ons mee?
Het platform Onderwijs en Examinering wordt gevormd door de zorg- en welzijnsopleidingen van de samenwerkende onderwijsinstellingen. Er wordt gewerkt aan onder andere gezamenlijke werkveldbijeenkomsten, gezamenlijke trainingen voor assessoren en gezamenlijke formulieren. Benieuwd waar dit platform zich nog meer mee bezig houdt? Sluit dan aan bij deze thematafel.
Laat je inspireren aan deze thematafel van Gezond Groningen, waar we inwoners, zorg, welzijn, onderwijs, gemeenten, kinderopvang en Huis van de Sport samenbrengen in krachtige leer- en ontwikkelgemeenschappen. We werken wijkgericht vanuit de leefomgeving, versterken elkaar door interprofessioneel samenwerken en verbinden leren en werken op meerdere niveaus (micro-, meso- en macroniveau). Daarbij zetten we in op transitiegerichte monitoring, zodat we blijven leren en verbeteren op basis van resultaten, én benutten we digitale en technologische oplossingen om impact te vergroten. Kom ontdekken, meedenken en meedoen!
Vanaf september start de Hanze hbo-v met het nieuwe curriculum, waarin theorie en praktijk sterker met elkaar worden verbonden. Tijdens deze praktische workshop geven we een inkijkje in de opbouw van het curriculum, de opdrachten die daarbij horen en de keuzes die daarin zijn gemaakt. Daarnaast kijken we samen hoe het onderwijs binnen jullie beroepspraktijk vorm kan krijgen.
Schuif aan bij de thematafel voor het managementoverleg MZ/VZ/VP mbo-hbo en ontdek hoe we de brug tussen onderwijs en praktijk versterken. Hier werken we samen aan het verbinden van opleiden en werken, en aan een sterke doorlopende leerlijn tussen mbo en hbo?
We spelen in op actuele uitdagingen in zorg en welzijn en bouwen aan toekomstbestendig opleiden. Op basis van thema’s vanuit de platforms van Netwerk ZON worden besluiten zorgvuldig voorbereid door de managementoverleggen.
Deze besluiten worden vervolgens genomen door de directeuren van de ROC’s en het hbo, waardoor we gezamenlijk richting en kwaliteit borgen. Benieuwd waar dit platform zich concreet mee bezighoudt en hoe jij kunt bijdragen? Sluit dan aan bij deze thematafel en denk mee!